GDY pierwszy w historii Szczyt Bohaterów drużyny FAST odbył się w czerwcu 2022 r., Słowacja bardzo jasna gwiazda.
Szkoła podstawowa w Liesek, w małej wiosce na północnej Słowacji, dokonała czystego przeglądu nagród w postaci tablicy wyników Bohaterów drużyny FAST, zwyciężając nagrody dla najlepszych szkół, najlepszych klas i najlepszych osób. Lenka Reháková została (odpowiednio) uhonorowana amazing Teacher Award, a w innych krajach na Słowacji dziewięcioletnią Dorotkę Špulierová została uznana za przykład dla jej kolegów z klasy.
FAST Heroes to nagradzany, przeznaczony dla szkół program, mający na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat udaru. Teraz w czwartym roku jego motyw superbohaterów nadal jest ekscytujący i edukujący dzieci na całym świecie. Jej wpływ na życie przyniósł niektórym bohaterom, w tym słowackim szkołom podstawowym Emce Horvathová, Samko i Petko Brnak (również z wyróżnień w 2022 r.) oraz Marekowi Bokošowi, Teresie Bajsová, Nince Ivančíková i Alexandra Czuporiová.
Rodzina FAST Słowacki obejmuje obecnie ponad 1100 szkół i około 47 000 superbohaterów. Jej cel na 2024 r., który ma objąć 10 000 dzieci, został już osiągnięty, a 14 710 superbohaterów praktykantów zarejestrowanych do końca marca.
Słowacka społeczność Bohaterów drużyny FAST również była pod wrażeniem kreatywności, projektowania modułu przeznaczonego specjalnie dla szkół średnich i łączenia szkół z domami pielęgniarstwo – pomysłu, który wywodzi się z Liesek i rozprzestrzenił się na cały kraj.
Dużo impetu pochodzi od Lubiki Fidesová, konsultant ds. relacji publicznych z Grape PR i niedefiniowanego ambasadora FAST. W zeszłym roku jej przykładowa praca z kampanią zdobyła prestiżową nagroda PROKOP w konkursie organizowanym przez Słowackie Stowarzyszenie Stosunków Publicznych.
Opis kampanii Bohaterowie drużyny FAST na Słowacji to główna klasa implementacji, więc przed kontynuowaniem czytania weź zeszyt.
Słowacki akt klasy
"W pierwszej i dla nas najważniejszej fazie", mówi Lubica, "koncentrujemy się na mediach. Podkreślamy wyniki osiągnięte dzięki temu projektowi, takie jak nagrody międzynarodowe, lub dzieci, które po uzyskaniu wiedzy na temat udar mózgu miały doraźnych krewnych.
"Korzystamy z prezentacji radiowych i telewizyjnych, artykułów prasowych, internetowych sieci społecznościowych, wpływowych i oczywiście neuronaukowców. Nawiązujemy również kontakty z ważnymi instytucjami, aby uzyskać wsparcie dla projektu. Jeśli osiągniemy sukces, rezultatem jest rozległy zasięg, który informuje szkoły, że nadchodzący rok projektu ma się rozpocząć.
"W następnej fazie koncentrujemy się na zapraszaniu szkół, prowadzeniu webinarów i wyjaśnianiu, jak prawidłowo się zarejestrować. W trakcie wdrażania wspieramy szkoły w największym możliwym zakresie. Po zakończeniu projektu decydujemy, które szkoły zostaną odwiedzone przez neurologów, co ma na celu promowanie sukcesów. Kulminacją całego projektu jest szczyt nauczycieli oraz ogłoszenie międzynarodowych wyników.
"Zdawaliśmy sobie sprawę z tego, jak ważna jest współpraca z istotnymi władzami i wsparcie Słowackiego Towarzystwa Neurologicznego. Otrzymaliśmy patronat Ministerstwa Edukacji i Ministerstwa Zdrowia i rozpoczęliśmy współpracę z Centrum Operacyjnym Pogotowia Ratunkowego. Dzięki wsparciu tych instytucji staliśmy się wiarygodnym partnerem szkół, oferując projekt, w którym warto się zaangażować.
"Jednym z największych podziękowania dla nas jest bezpośrednie zaangażowanie lekarzy i neurologów ze Słowacji w zajęcia w szkołach. Zwiększa to wiarygodność i zainteresowanie nauczycielami uczestniczącymi w projekcie. Podczas wizyt szkolnych neurologowie uczą dzieci o udar, a dzieci przygotowują program dla lekarzy, w tym śpiewanie piosenki. Dziadkowie uczestniczą również w tych spotkaniach, co stanowi dla lekarzy okazję do omówienia czynników ryzyka udar mózgu.
"Zawsze staramy się upubliczniać te działania, a kiedy są one zgłaszane w mediach, dzieci i nauczyciele ze Słowacji czują się częścią istotnego projektu, który ma ogromny wpływ na społeczeństwo i czują się częścią rodziny FAST.
"W zeszłym roku pojawił się pomysł na wizyty w domach pielęgniarstwo i uzgodniliśmy z Lenią Reháková, że byłoby to bardzo korzystne. Dzieci przygotowały miły program dla babci i babci, przyniosły broszury na temat choroby i połączyły piosenkę Bohaterów drużyny FAST. Przykład ten zainspirował inne szkoły do wprowadzenia tej koncepcji.
"Lenka Reháková pozostaje jednym z naszych najbardziej widocznych ambasadorów. Jej entuzjazm i aktywne zaangażowanie również zachęcały innych współpracowników i rodziców do udziału w projekcie. Jestem dumny, że na Słowacji mamy tak wielu niesamowitych nauczycieli i cieszę się, że mam możliwość poznania ich dzięki Bohaterom drużyny FAST”.
Efekt rynienki
Pracując z kampanii Bohaterowie drużyny FAST, bardzo lubi ona robić, mówi neurolog dr Martina Chovancová. I w zeszłym roku pacjent z udarem przyjęta do jej szpitala dostarczyła niepokojących informacji na temat rozprzestrzeniania się wiedzy.
"Jestem specjalistą w II Klinice Neurologii w Szpitalu Uniwersyteckim w Bratysławie. Zwykle jestem w oddziale intensywnej terapii, leczę pacjentów z ostry udar mózgu mózgu lub komunikuję się z ratownikami, gdy przebywają w domu pacjent. Po przybyciu na miejsce wybieram pacjentów, którzy mają być leczeni dożylną tromboliza.
Zawsze chciałam zrobić coś więcej niż leczyć pacjentów i robić więcej w profilaktyce, a przed tym projektem zdarzyły mi się prezentacje dotyczące stylu życia i czynników ryzyka. Kiedy Bohaterowie drużyny FAST przyszli na Słowację, chciałem wziąć udział w badaniu. To właśnie to, co kocham robić.
Wykonuję zadania w ramach kampanii, organizuję wydarzenia dla dzieci i ich rodziców i dziadków, a czasami udzielam wywiadów lokalnym i stanowym mediom.
W zeszłym roku byłem wiodącym lekarz specjalistą kampanii na Słowacji. Dało mi to dużo informacji dla mediów i pośrednio prowadziło do historia, którą zaraz opowiedzę.
Pod koniec roku 2023 udar wystąpił udar wybudzeń. Pomimo szybkiej prezentacji w szpitalu w oknie terapeutycznym, doszło do progresji choroby niedokrwiennej poza punktem, w którym interwencja mogła być skuteczna.
pacjent pozostaje w stanie krytycznym, ale stabilnym, charakteryzującym się głębokim niedowładem połowiczym i afazja. Obecnie mieszka w domu opieki na oddziale opieki na oddziale intensywnej.
Podczas pobytu w szpitalu jego dorosła córka rozpoznała mnie z wywiadu, który pojawił się na stronie aktuality.sk w lutym 2023 roku. Powiedziała mi, że pomogła uratować życie ojca w wyniku przeczytania tego artykułu. Była w stanie rozpoznać objawy udar i polecić jej ojcu telefonicznie karetka.
Mimo niefortunnego wynik córka znalazła się w lasach, wiedząc, że zrobiliśmy wszystko w naszej mocy. Wyraziła wdzięczność za posiadanie wiedzy na temat objawów udar mózgu, dzięki czemu czuje się bezpieczniej.
Dzieliła się swoimi doświadczeniami z przyjaciółmi i znajomymi, dzieląc się wiedzą na temat znaczenia rozpoznawania objawów udar. Przekazała nawet historia nauczycielowi syna, zachęcając go do udziału w kampanii Bohaterowie drużyny FAST w swojej szkole.
Nauczyciel zna najlepsze
Niektórzy z zaangażowanych nauczycieli na Słowacji dzielą się swoimi doświadczeniami z Bohaterami drużyny FAST.
Monika Kaplárová
"Zarejestrowałam się tylko na jednej klasie, ponieważ nie wiedziałam, do czego się dostałam". Teraz wiem, że w przyszłym roku będę angażować jak najwięcej źrenic. Mam nadzieję, że ten projekt zostanie poznany opinii publicznej i uda się złagodzić skutki choroby, przekazując informacje. Osobiście polecę ten projekt moim współpracownikom i osobom w mojej okolicy”.
Andrea Gombariková
"Projekt Bohaterowie drużyny FAST uczy dzieci empatii, miłości i, co najważniejsze, praktycznych umiejętności ratowania życia w przypadku udar mózgu, jednego z najczęstszych powodów, dla których tracą starsze osoby. Przekazują oni wiedzę swoim bliskim, więc wiedzą, jak zareagować w ratunkowy zagrażającej życiu i dlatego to wszystko ma sens."
Martina Bajzová
"Moi czwarti oceniający byli bardzo entuzjastycznie nastawieni do aktywności ratowników małych bohaterów. Tomi, Fero, Adam i Sofia towarzyszą im postaci motywujące, dzięki poznaniu wszystkich objawów udar mózgu. Nawet po szkole nadal odgrywają rolę ratowników medycznych w klubie szkolnym i ćwiczą możliwe sytuacje udar i ich rozwiązania.
Opinie rodziców były doskonałe. Sami rodzice byli zaskoczeni tym, że tak niewiele wiedzieli o udar mózgu i że ich małe dzieci miały takie cenne informacje, aby przekazać je swoim dziadkom. Czyli byli bardzo skłonni do udziału i mieli te cenne informacje i uchwycili je na zdjęciach z radością i wdzięcznością”.
Jana Fajnorová
"Zaleciłbym projekt Bohaterowie drużyny FAST innym nauczycielom. Jest projektowany kreatywnie i pozbawiony przemocy. Projekt zwrócił moją uwagę z oryginalnością i doskonałą obsługą tak ważnego tematu. Dzieci obejrzały filmy edukacyjne z entuzjazmem i dobrze się bawiły animowanymi postaciami. Naprawdę podobało im się to "naukowanie doświadczenia" i wzmocniło je własną dramatyzacją "sytuacji krytycznej". Na pewno zapamiętają wszystkie ważne informacje na zawsze. Jednocześnie projekt przyczynił się do wzmocnienia grupy i poczucia przynależności.
Eliška Reptová
"Jako nauczyciel doceniłem elastyczność w dostosowywaniu materiałów i spędzaniu tyle czasu na danym temacie, ile potrzeba. Projekt nie tylko dostarczył podstawowych informacji na temat udar, ale także podniósł świadomość dzieci, że nie tylko ich rodzice, ale również dziadkowie mogą być zagrożeni. Opracowanie ulotki informacyjnej i omówienie objawów i profilaktyki pomogło niektórym studentom zbudować bliższe relacje z dziadkami. Wkrótce po zakończeniu projektu u bliskiego krewnego jednego uczestnika wystąpił udar mózgu. Z uwagi na domowe dyskusje rodzina studenta rozpoznała objawy i zapewniła odpowiednią pierwszą pomoc”.
Każdy z nas może uratować życie
Dwa lata po ukończeniu studiów z trzeciego stopnia, w których uczestniczyła w rankingu Bohaterów drużyny FAST, Pani Lenka Reháková z Liesek Coreary School udziela porad nauczycielom biorącym udział w programie.
Ile dzieci wprowadziłeś do projektu Bohaterowie drużyny FAST od jego rozpoczęcia?
Trudno jest się policzyć, a obecna klasa to prawie 600 dzieci. Jako szkoła jesteśmy angażowani każdego roku od rozpoczęcia projektu i nadal jesteśmy zaangażowani w czwarty rok. To było jak „tsunami” w Liesek. W pierwszym roku kampanii uczestniczyły jedynie studenci szkoły podstawowej (113). W drugim roku wzięło również udział 118 przedszkolistów, a w trzecim roku 247 studentów. Wierzę, że jeśli coś się sprawdzi, powinniśmy o tym porozmawiać i przekazać. Dlatego rozmawiałam o projekcie Bohaterowie drużyny FAST z kolegami w szkole, z nauczycielami przedszkola, a także z nauczycielami z innych szkół. Dzięki mediom słowackim wiele szkół i nauczycieli dowiedziało się o projekcie Bohaterowie drużyny FAST oraz o udarach i ich objawach.
Czy Twoja oryginalna grupa 112 superbohaterów nadal jest zaangażowana w współpracę z Bohaterami drużyny FAST?
Byli źrenicy, z którymi rozpocząłem projekt Bohaterowie drużyny FAST, są teraz piątymi stopniami. Osoby, które nadal są zaangażowane, biorą udział w naszej Grupie Interesów Młodego Ratownika, gdzie szkolę studentów pierwszego i drugiego stopnia w zakresie pierwszej pomocy. Uczniowie ci, którzy są w wieku od ośmiu do 15 lat, uczą się, jak karetka i co robić w sytuacjach zagrażających życiu, w tym udar.
Czy są jakieś różnice w tym, jak prezentujesz ten materiał teraz od momentu rozpoczęcia?
Z pewnością tak jest. W pierwszym i drugim roku studenci i ja dowiedzieliśmy się o udar mózgu i jego objawach poprzez różne zajęcia. W trzecim roku zmieniliśmy naszą strategię i chcieliśmy podzielić się wiedzą, którą uzyskaliśmy z innymi, szczególnie młodszymi źrenicami i dziećmi w przedszkolu. Więc w ciągu pięciu tygodni źrenice odegrały rolę nauczycieli. Przekazaliśmy również wiedzę na temat udar dziadkom, którzy odwiedzili naszą szkołę, a także podczas wizyt w domach charytatywnych St Francis w Trstená, gdzie studenci uczyli się objawów udar. Po prezentacji przeczytali zeszyty ćwiczeń Bohaterów drużyny FAST, rozmawiali z emerytami, śmiali się razem i mieli miły czas. Na koniec zwisali i tańczyli piosenkę bohaterów drużyny FAST.
W jaki sposób Twoje doświadczenia z Bohaterami drużyny FAST wpłynęły na Ciebie osobiście?
Jestem coraz bardziej świadomy/-a, że jeśli moje wysiłki na rzecz rozpowszechnienia wiedzy na temat udar mózgu mogą uratować nawet jedno życie, to warto to zrobić. Chciałbym zachęcić wszystkich do bycia uważnym wobec ludzi wokół nas. Każdy z nas może uratować ludzkie życie. Podczas wizyty u osób starszych w Trstená doświadczyliśmy radości i wzajemnego przekazywania. W tym wspólnym zapewnianiu odkryliśmy, że im więcej daliśmy, tym więcej otrzymaliśmy – ponieważ starsi ludzie są jak żyjące książki, pełne mądrości i historii życia.
Gdyby pani musiała udzielić jednej porady nauczycielowi, który po raz pierwszy realizuje kampanię, to co by?
Powiedziałabym: Robisz wspaniałą pracę polegającą na podnoszeniu świadomości na temat zapobiegania udar i leczenie. Nie poddawaj się. Nie jesteś sam. Jesteś częścią rodziny Bohaterów drużyny FAST. Podziwiam Twoje zaangażowanie i pasję do kampanii. Masz możliwość ratowania życia poprzez edukację dzieci i poprzez nie swoich rodziców i krewnych na temat objawów udar i szybkiego działania. Dziękujemy za udział w kampanii Bohaterowie drużyny FAST. Jesteś inspiracją dla innych, którzy chcą wywierać pozytywny wpływ na świat. Pamiętaj, że każdy student, z którym się spotykasz, jest potencjalnym ratownikiem życia.
