Komunikat błędu
Jeżeli są Państwo zainteresowani rejestracją na naszej stronie internetowej, prosimy pamiętać, że mamy problemy na naszych przetłumaczonych stronach, dlatego prosimy o zarejestrowanie się na naszej stronie w języku angielskim. Bardzo nam przykro z powodu niedogodności i pracujemy nad tym, aby jak najszybciej rozwiązać problem. Dziękujemy za zrozumienie. Si estás interesado og registrarte og nuestro sitio web, ten og cuenta que estamos teniendo problemas con nuestras páginas traducidas, por lo que necesitaríamos que registres og nuestra página og inglés. Lamentamos mucho losuje się niewygodą estamos trabajando og ello para solucionarlo lo antes możne. Gracias por su comprensión.Primary tabs
Pulpit organizacji
Centro de Salud San Lucas Xolox. Calle Marsella esquina magdalena
Region
TecámacIdentyfikator organizacji
28438Adres
San Lucas Xolox 55757Typ organizacji
InneInny typ organizacji
sekretariat de saludUżytkownicy i szkolenia
Specjalności
Pielęgniarki
2
Lekarze
0
Zespół ratunkowy
0
Terapeuci mowy
0
Dietetyk
0
Terapeuci zajęciowi
0
Najlepsi użytkownicy
Elvia Castillo Soriano
Pielęgniarka
Leonila Castillo Soriano
Pielęgniarka
Konsultant
Towar Ximena CastilloSpecjalności
- 0 Lekarze
- 2 pielęgniarki
- 0 Zespół pogotowia ratunkowego
- 0 terapeutów mowy
- 0 Dietetyk
- 0 terapeutów zajęciowych
- 0 Profesor uniwersytecki
- 0 Lekarze studenci
- 0 Pielęgniarek studenckich
- 0 Lokalna Agencja
- 0 Konsultantów Angels
- 0 Liderzy zespołu Angels
- 0 Lekarze pierwszego kontaktu
- 0 Inne
Kursy rozpoczęte
| Rejestracja na szkolenie internetowe | Lekarze | Pielęgniarki | Zespół ratunkowy | Terapeuci mowy | Dietetyk | Terapeuci zajęciowi | Profesor uniwersytecki | Lekarze studenci | Pielęgniarki studenckie | Miejscowa agencja | Konsultanci Angels | Liderzy zespołów Angels | Lekarze pierwszego kontaktu | Inne | Łącznie |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 kroki do decyzji o leczeniu | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ASLS-Angels: Zaawansowane techniki podtrzymywania życia w udarze dla ratowników przedszpitalnych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dzień Angels w Indonezji 2025: 4 menu w języku angielskimju Keputusan Perawatan | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Podstawowe informacje o wydarzeniu Angels SpotMe (wprowadzenie agencji) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Zespół Angels – przewodniki i przewodniki po narzędziach cyfrowych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kurs OPE na stronie Angels dla konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Badanie TK | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Symulacja TK za pomocą e-ASPECTS | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Budowanie zespołu udarowego | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Symulacja podejmowania decyzji z Body Interact | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Zaburzenia połykania | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fase Aguda y Post-aguda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hiperaguda Fase | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Przedszpitalaria Fase | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Faza nadostra | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Szkolenie online dotyczące skali Skala oceny udaru mózgu NIH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ścieżka nowego konsultanta – egzamin końcowy | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ścieżka dla nowych konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Optymalizacja postępowania w fazie nadostrej | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Organización de la Unidad de EVC y monitoringeeo de la calidad | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Wypis pacjenta ze szpitala | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Przedszpitalna opieka nad pacjentami udarowymi (podstawy) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2024 – TEST NOWYCH MODUŁÓW | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2025 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Podstawowe informacje o udarze dla pielęgniarek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Łącznie | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kursy ukończone
| Rejestracja na szkolenie internetowe | Lekarze | Pielęgniarki | Zespół ratunkowy | Terapeuci mowy | Dietetyk | Terapeuci zajęciowi | Profesor uniwersytecki | Lekarze studenci | Pielęgniarki studenckie | Miejscowa agencja | Konsultanci Angels | Liderzy zespołów Angels | Lekarze pierwszego kontaktu | Inne | Łącznie |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 kroki do decyzji o leczeniu | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ASLS-Angels: Zaawansowane techniki podtrzymywania życia w udarze dla ratowników przedszpitalnych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dzień Angels w Indonezji 2025: 4 menu w języku angielskimju Keputusan Perawatan | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Podstawowe informacje o wydarzeniu Angels SpotMe (wprowadzenie agencji) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Zespół Angels – przewodniki i przewodniki po narzędziach cyfrowych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kurs OPE na stronie Angels dla konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Badanie TK | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Symulacja TK za pomocą e-ASPECTS | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Budowanie zespołu udarowego | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Symulacja podejmowania decyzji z Body Interact | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Zaburzenia połykania | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fase Aguda y Post-aguda | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hiperaguda Fase | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Przedszpitalaria Fase | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Faza nadostra | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Szkolenie online dotyczące skali Skala oceny udaru mózgu NIH | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ścieżka nowego konsultanta – egzamin końcowy | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ścieżka dla nowych konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Optymalizacja postępowania w fazie nadostrej | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Organización de la Unidad de EVC y monitoringeeo de la calidad | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Wypis pacjenta ze szpitala | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Przedszpitalna opieka nad pacjentami udarowymi (podstawy) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2024 – TEST NOWYCH MODUŁÓW | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2025 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Podstawowe informacje o udarze dla pielęgniarek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Łącznie | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Udział w wydarzeniu | 0 zdarzeń
| Nazwa wydarzenia | Data zdarzenia | Lokalizacja | Name | Status obecności |
|---|
W celu poprawy Twoich doświadczeń ze stroną Angels, zbieramy dane dotyczące Twojej aktywności.
Aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje, prosimy zapoznać się z naszą polityką prywatności
