Kwartał | Status nagród |
---|---|
I kw. 2025 r. | Złoty |
Rejestracja na e-learning | Lekarze | Pielęgniarki | Zespół ratunkowy | Terapeuci mowy | Dietetyk | Terapeuci zajęciowi | Profesor uniwersytecki | Lekarze studenci | Pielęgniarki studenckie | Miejscowa agencja | Konsultanci Angels | Liderzy zespołów Angels | Lekarze pierwszego kontaktu | Inne | Łącznie |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4 kroki do decyzji o leczeniu | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 |
ASLS-Angels: Zaawansowane techniki podtrzymywania życia w udarze dla ratowników przedszpitalnych | 19 | 16 | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 40 |
Dzień Angels Indonezja 2025: 4 menu w języku angielskimju Keputusan Perawatan | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Podstawowe informacje o wydarzeniu Angels SpotMe (wprowadzenie agencji) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Zespół Angels – przewodniki i przewodniki po narzędziach cyfrowych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kurs OPE na stronie Angels dla konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Badanie TK | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Symulacja TK za pomocą e-ASPECTS | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Budowanie zespołu udarowego | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
Symulacja podejmowania decyzji z Body Interact | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Zaburzenia połykania | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Faza nadostra | 9 | 3 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 14 |
Szkolenie online dotyczące skali Skala oceny udaru mózgu NIH | 2 | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 |
Ścieżka nowego konsultanta – egzamin końcowy | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Ścieżka dla nowych konsultantów | 3 | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 |
Optymalizacja postępowania w fazie nadostrej | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 6 |
Wypis pacjenta ze szpitala | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Przedszpitalna opieka nad pacjentami udarowymi (podstawy) | 1 | - | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 |
SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2024 – TEST NOWYCH MODUŁÓW | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2025 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Podstawowe informacje o udarze dla pielęgniarek | - | 8 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 8 |
Łącznie | 52 | 27 | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 93 |
Rejestracja na e-learning | Lekarze | Pielęgniarki | Zespół ratunkowy | Terapeuci mowy | Dietetyk | Terapeuci zajęciowi | Profesor uniwersytecki | Lekarze studenci | Pielęgniarki studenckie | Miejscowa agencja | Konsultanci Angels | Liderzy zespołów Angels | Lekarze pierwszego kontaktu | Inne | Łącznie |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4 kroki do decyzji o leczeniu | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
ASLS-Angels: Zaawansowane techniki podtrzymywania życia w udarze dla ratowników przedszpitalnych | 18 | 16 | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 39 |
Dzień Angels Indonezja 2025: 4 menu w języku angielskimju Keputusan Perawatan | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Podstawowe informacje o wydarzeniu Angels SpotMe (wprowadzenie agencji) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Zespół Angels – przewodniki i przewodniki po narzędziach cyfrowych | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kurs OPE na stronie Angels dla konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Badanie TK | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Symulacja TK za pomocą e-ASPECTS | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
Budowanie zespołu udarowego | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Symulacja podejmowania decyzji z Body Interact | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Zaburzenia połykania | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Faza nadostra | 7 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 9 |
Szkolenie online dotyczące skali Skala oceny udaru mózgu NIH | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Ścieżka nowego konsultanta – egzamin końcowy | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Ścieżka dla nowych konsultantów | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Optymalizacja postępowania w fazie nadostrej | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Wypis pacjenta ze szpitala | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Przedszpitalna opieka nad pacjentami udarowymi (podstawy) | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2024 – TEST NOWYCH MODUŁÓW | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
SSP i Angels: Pielęgniarka udarowa klasa główna 2025 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Podstawowe informacje o udarze dla pielęgniarek | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |
Łącznie | 36 | 19 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 62 |
Nazwa wydarzenia | Data zdarzenia | Lokalizacja | Name | Status obecności |
---|
W celu poprawy Twoich doświadczeń ze stroną Angels, zbieramy dane dotyczące Twojej aktywności.
Aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje, prosimy zapoznać się z naszą polityką prywatności